Devenir enseignant à partir de 2025 : payé dès les études, mais 4 ans d’engagement obligatoire… Tous les détails dans l’article !
C’est officiel : le concours pour devenir enseignant du primaire ou du secondaire fera son retour en fin de licence dès 2025. Après des mois de flou, le Premier ministre François Bayrou et la ministre de l’Éducation nationale Élisabeth Borne ont levé le voile sur la nouvelle réforme de la formation initiale des enseignants ce vendredi 26 mars, lors d’un déplacement dans une école à Rueil-Malmaison.
Un retour en bac+3… quatre ans après la réforme Blanquer
En 2021, la réforme portée par Jean-Michel Blanquer avait déplacé le concours à bac+5. Résultat ? Un effondrement de l’attractivité : plus de 3000 postes n’ont pas été pourvus en 2024. L’exécutif entend désormais inverser la tendance en permettant aux étudiants de passer le concours dès la fin de la L3, avec un parcours professionnalisant sur cinq ans après le bac.
Dès la session 2026, les étudiants en licence disciplinaire pourront passer les épreuves d’admissibilité et d’admission du concours CRPE (professeur des écoles) ou CAPES (secondaire). Pour les étudiants de la nouvelle Licence de préparation au professorat des écoles (LPE), accessible dès 2026 en L1, les concours seront ouverts en 2028, avec deux épreuves d’admission.
Une formation repensée dès la licence
Cette réforme introduit une nouvelle filière de formation : la licence « professorat des écoles » (LPE), avec une entrée progressive dans le métier dès la première année. La formation inclura :
- 70 % de savoirs disciplinaires (français, maths, histoire, géographie…),
- 10 % de formation didactique et pédagogique,
- 10 % de formation au contexte institutionnel,
- 10 % de stages et de projet professionnel.
Des modules de préparation à l’enseignement seront également proposés dès la L2 pour les licences disciplinaires classiques, et les premiers concours pourront être passés dès la session 2026.
Deux années de formation rémunérées après le concours
Les lauréats du concours entreront ensuite dans un cycle de formation de deux ans, sous statut :
- En Master 1 (M1) : élèves fonctionnaires rémunérés 1400 € nets par mois,
- En Master 2 (M2) : fonctionnaires stagiaires rémunérés 1800 € nets par mois.
Les lauréats devront s’engager à exercer pendant au moins quatre années après leur formation. Les stages, les cours théoriques et l’accompagnement seront répartis progressivement sur les deux années : 1/3 de stage en M1, la moitié en M2.
Un engagement de 4 ans après titularisation
En contrepartie de cette formation rémunérée, les lauréats devront s’engager à exercer pendant au moins quatre années dans l’Éducation nationale après leur titularisation. Cet engagement de service vise à stabiliser les débuts de carrière et à sécuriser les investissements de l’État dans la formation. En cas de non-respect, un remboursement des sommes perçues pendant la formation pourrait être exigé, même si les modalités précises restent à définir.
Une volonté politique affichée
Initiée par Emmanuel Macron en avril 2024 et interrompue par la dissolution, la réforme a été relancée et confirmée dans le discours de politique générale de François Bayrou. Elle vise un double objectif : redonner à l’éducation sa première place et répondre à la crise du recrutement.
Le gouvernement souhaite renouer avec l’esprit des écoles normales, alliant exigence disciplinaire et immersion professionnelle dès la licence. L’investissement budgétaire est significatif : 26 millions en 2026, 294 millions en 2027, pour atteindre environ 500 millions par an à partir de 2028.
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Il faudrait qu’il pense un jour à augmenter les salaires… On a Bac+5 payé une misère …
La réforme de 2025 vise à améliorer les conditions des futurs enseignants, notamment en les rémunérant dès leurs études. Cependant, l’engagement de quatre ans qui en découle peut susciter des interrogations sur la valorisation du métier. N’hésitez pas à partager vos réflexions à ce sujet !
Bonjour
Et quand sera-t’il des Master MEEF n’ayant pas eu le concours mais qui ont déjà le diplôme ? Seront ils d’office titularisés?
Merci pour votre réponse
L’article ne précise pas les conditions de titularisation pour les titulaires d’un Master MEEF n’ayant pas passé le concours. Il serait prudent de se référer aux annonces officielles à venir concernant la réforme pour obtenir des informations claires sur ce sujet.
Le piège est en place…..
Ce qui est sûr, c’est que ce n’est pas cela qui va revaloriser la profession. L’augmentation des jeunes enseignants étaient déjà un leurre car ils vont stagner plus longtemps dans la mesure où les milieux et fin de carrière n’ont pas été revalorisés. Ces derniers attendent encore d’être augmentés depuis plusieurs années par ailleurs.
La réforme évoquée vise à rendre la profession d’enseignant plus attractive en introduisant un concours dès la fin de la licence et en proposant une formation rémunérée. Cependant, il est vrai que les préoccupations concernant la revalorisation des salaires en milieu et fin de carrière demeurent essentielles. Il sera important de suivre l’évolution de ces enjeux parallèlement aux changements structurels.
Bonjour.j’espere que ma demande soit acceptée
Il semble que vous ayez des préoccupations concernant votre demande. Pour mieux comprendre votre situation, pourriez-vous préciser de quelle demande il s’agit ? Cela nous permettra d’échanger plus efficacement sur votre projet de devenir enseignant.