Pourquoi il est urgent de revaloriser les enseignants : l’avenir de l’éducation est en jeu.

Le métier d’enseignant traverse une crise profonde depuis plusieurs années. Crise d’attractivité, manque de reconnaissance, salaires insuffisants… les défis sont nombreux et les conséquences directes sur l’Éducation nationale sont de plus en plus visibles. Pourquoi est-il urgent de revaloriser la profession ? Cet article explore les raisons et enjeux majeurs liés à la situation des enseignants en France.

Pour introduire la question, voici une vidéo réalisée par une journaliste du Monde qui présente le problème des salaires des enseignants et les enjeux de leur revalorisation, afin de poser les bases du sujet qui sera approfondi dans le reste de l’article.

Merci 🙏 à la journaliste du @lemondefr
On lui offre une entrée sur le groupe des Stylosrouges.
Tout est résumé, argumenté.pic.twitter.com/6NecsbjdOZ

— Les Stylos Rouges (@stylos_les) February 2, 2024

Une crise d’attractivité inquiétante

Un recrutement insuffisant et des démissions en hausse

Le métier d’enseignant ne séduit plus. Depuis plusieurs années, les concours ne font pas le plein, et le nombre de démissions est en forte augmentation (👉Démissions des enseignants: hausse de 567% en 10 ans, une tendance alarmante). Cela traduit une crise d’attractivité qui devient alarmante. La situation est telle que le ministère de l’Éducation nationale a dû recourir de plus en plus à des contractuels pour pallier le manque d’enseignants titulaires. Ces contractuels, souvent recrutés après des entretiens d’embauche très courts, se retrouvent devant des classes avec peu de formation, contrairement aux enseignants titulaires qui ont suivi un cursus universitaire et une formation pédagogique approfondie.

Des concours au rabais

Les concours pour devenir enseignant sont également touchés par cette crise. Il n’est plus rare de voir des candidats admis avec des moyennes aussi faibles que 6/20, une situation impensable il y a quelques années, où le nombre élevé de candidats permettait une sélection rigoureuse. Cette baisse des exigences est symptomatique du manque d’attractivité de la profession. 👉 Pénurie d’enseignants : 15,5 % des postes au concours 2023 sont restés vides

Le salaire : un frein majeur à l’attractivité du métier

Une rémunération non adaptée au niveau d’étude requis

Pour devenir enseignant, il est nécessaire de suivre un parcours universitaire long, jusqu’au Master 2 (cinq ans après le bac). Pourtant, la rémunération des enseignants ne reflète plus ce niveau d’étude. Au 1er octobre 2024, la rémunération indiciaire de l’échelon 1 des professeurs certifiés est de seulement 1,06 fois le SMIC, un chiffre loin de suffire pour attirer les talents nécessaires.

Des comparaisons défavorables

En comparaison avec les enseignants des autres pays de l’OCDE, les enseignants français sont nettement moins bien payés, malgré un temps de travail devant élèves souvent plus important.

De plus, contrairement à d’autres fonctionnaires de catégorie A, les enseignants ont peu bénéficié des primes qui auraient pu compenser le faible niveau de leur point d’indice, lequel n’a que très peu augmenté depuis les années 2000. Ce déclassement salarial par rapport aux autres fonctionnaires renforce l’injustice ressentie au sein de la profession.

Pour plus de détails et des comparaisons chiffrées, le site 👉 dupognonpourlesprofs.fr compile des données officielles permettant de mieux comprendre cette situation critique.

Des conditions de travail méconnues

Un travail bien au-delà des heures en classe

L’idée que les enseignants bénéficient d’une quantité importante de vacances persiste, mais elle est trompeuse. En réalité, les enseignants travaillent en moyenne plus que les salariés du secteur privé. Selon une étude de l’INSEE, ils consacrent entre 44 et 52 heures par semaine à leur travail, incluant la préparation des cours, les corrections et autres tâches administratives effectuées en dehors des heures de classe. Pour en savoir plus sur ce sujet, vous pouvez consulter cet article 👉 https://www.professeurs-des-ecoles.com/2024/08/03/en-vacances-toute-lannee-decouvrez-pourquoi-les-enseignants-travaillent-en-realite-entre-44-et-52-heures-par-semaine/.

Des préjugés sur les absences

Contrairement à une idée reçue, les enseignants ne sont pas plus souvent absents que les autres professions. En 2022, le nombre moyen de jours d’absence pour raison de santé était de 11,6 jours pour les enseignants, contre 11,7 jours pour les salariés du secteur privé. De plus, les enseignants sont moins souvent absents que l’ensemble des agents de la fonction publique, qui ont enregistré une moyenne de 14,5 jours d’absence. Ces chiffres montrent l’engagement des enseignants malgré des conditions de travail souvent difficiles. 👉 https://www.francetvinfo.fr/societe/education/vrai-ou-faux-les-enseignants-sont-ils-plus-ou-moins-absents-que-les-autres-fonctionnaires-et-que-les-salaries-du-prive_6308934.html

Des tentatives de solutions insuffisantes

Des débuts de carrière légèrement revalorisés

Récemment, les débuts de carrière des enseignants ont bénéficié d’une légère revalorisation, mais cette mesure est loin d’être suffisante. En effet, une fois passé le début de carrière, les augmentations salariales sont quasi inexistantes pendant plus de 15 ans, un facteur de démotivation important.

Une solution qui n’en est pas une : faire appel aux retraités

Au lieu de prendre des mesures visant à redonner de l’attractivité au métier, le Premier ministre a récemment annoncé vouloir faire appel aux enseignants retraités pour reprendre du service. Cette proposition, qui semble une solution d’urgence, est pourtant peu susceptible de résoudre les problèmes structurels auxquels est confrontée la profession.

L’exemple québécois

En France, la stratégie des syndicats pour défendre les revendications des enseignants est de plus en plus contestée. Contrairement au Québec, où une mobilisation massive l’année dernière a conduit à de fortes augmentations salariales, les mouvements en France restent sporadiques et souvent limités à des grèves d’une journée. Cette approche n’a pas permis d’obtenir les avancées significatives attendues par la profession, malgré un consensus sur la nécessité de revaloriser le métier.

Une question de choix de société

La situation des enseignants en France est préoccupante, et il est urgent de prendre des mesures pour revaloriser leur métier. Est-ce que la société veut vraiment d’une éducation confiée à des personnes démotivées, peu qualifiées ou en nombre insuffisant ? Les enseignants ont un rôle fondamental dans la formation des citoyens de demain. Il est temps de leur accorder la reconnaissance et la rémunération à la hauteur de leur engagement.

La revalorisation des enseignants n’est pas seulement une nécessité économique, mais un choix de société, qui devrait être au cœur des priorités nationales.

Bonus: les dépenses liées à l’éducation depuis 1994: