Le programme d’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle appliqué à la rentrée 2025 dans tous les établissements scolaires

Le 29 janvier prochain, le Conseil supérieur de l’éducation discutera d’une nouvelle version du programme EVARS (Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle), qui sera mis en place dès la rentrée 2025. Bien que ce programme ait été précédemment présenté sous forme de projets, il n’a pas encore été officiellement publié. Cette nouvelle version vise à aborder des thématiques comme le consentement, les émotions, la sexualité et les dangers du numérique, tout en étant adaptée à l’âge des élèves et à leur quotidien.

Un programme adapté à chaque âge

Cette version du programme EVARS reprend les principes des versions précédentes tout en apportant des ajustements. Elle prévoit des séances régulières pour tous les élèves, de l’école maternelle au lycée, et a modifié certaines de ses priorités, notamment en réduisant la mention du terme « identité de genre » et en supprimant la notion d’asexualité.

Maternelle et élémentaire : poser les bases de l’intimité et des émotions

En maternelle, les élèves apprendront à reconnaître et à exprimer leurs émotions principales – joie, tristesse, colère et peur – et à se positionner face à des situations où ils peuvent exprimer un refus. Le programme mettra également l’accent sur l’intimité : dès 4 ans, les élèves apprendront à distinguer les comportements appropriés des comportements inappropriés, afin de les protéger des violences sexuelles. En élémentaire, ces notions seront approfondies, avec l’introduction de la puberté en CM1 et des menstruations en CM2.

Un volet important concernera aussi les dangers du numérique, avec un focus sur le cyberharcèlement et les risques liés aux réseaux sociaux.

Collège et lycée : sexualité, consentement et respect

Au collège, le programme abordera des sujets comme les changements corporels liés à l’adolescence, la compréhension des questions de genre et d’orientation sexuelle, ainsi que la reconnaissance des discriminations. En 3e, des thématiques comme la pornographie et les violences sexuelles seront également introduites.

Au lycée, les élèves approfondiront leur réflexion sur les questions de genre, de consentement et d’identité de genre, en particulier en classe de seconde.

Un programme encore en débat

Le programme EVARS n’a pas encore été officiellement publié et reste un projet en cours de discussion. Certaines critiques persistent concernant le rôle des parents et des enseignants dans la mise en œuvre de ce programme. Le Conseil supérieur de l’éducation pourrait apporter des précisions lors de sa réunion du 29 janvier, avant une publication définitive du texte.

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